英国达人秀
上海市实验学校2025年新年贺词_我的网站

A | 近日,大模型厂商Anthropic与瑞士洛桑联邦理工学院联合发布论文《心智病毒:多智能体大语言模型系统中的自我传播思想》。 元旦快乐
时光荏苒,岁月如梭
又一个崭新的元旦悄然而至
在这辞旧迎新的时刻
我们怀着喜悦的心情向过去一年挥手告别
同时也满怀期待地迎接新年的曙光
HAPPY NEW YAER
元旦快乐
同学们、老师们、家长们、校友们、朋友们:
在这辞旧迎新的美好时刻,我们满载着对2024年的不舍和难忘,满怀憧憬地迎来了充满生机与活力的2025年。 论文通过实验证明,在特定条件下,AI智能体之间可以通过最普通的自然语言对话相互“传染”思想、目标乃至有害指令。值此新年到来之际,向一直以来关心支持学校发展的各级领导、社会各界人士、海内外校友以及家长们致以最诚挚的感谢!向爱岗敬业、无私奉献的全体教职工致以最崇高的敬意!向锐意进取、勇攀高峰的全体同学们致以最美好的新年祝愿!
学校荣获全国教育系统先进集体
上海市政协副主席吴信宝率队视察我校
这一年,我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习全国教育大会精神,扎实开展党纪学习教育,全面落实立德树人根本任务,以上海市中小学党建工作特色校创建和拔尖创新人才早期识别与培养为重点,把党建工作与学校发展深度融合,推动学校内涵式高质量发展。学校获批2024年全国教育系统先进集体,这是学校全体师生共同努力的结果。
元
旦
快
乐
HAPPY NEW YEAR
与上海交通大学签约
我与复旦教授面对面
走进中微,感受“中国智造”
12岁小孩哥刘尧
重返高考考场陈如月
这一年,我们大力推进拔尖创新人才“攀登”计划,与上海交通大学等高校签约,共同探索大中小贯通式培养的有效路径,利用校内外教育资源为学生搭建多元化的成长平台。我们的学生中,既有不满12岁就考入中科大少年班的刘尧同学,也有已经从北大毕业但毅然再度高考进入上海交通大学医学院追求临床医生职业梦想的24岁实验校友陈如月同学,充分彰显了学校尊重个性差异、挖掘智慧潜能的教育理念。即便上下文被清空、记忆被重置,病毒仍能通过文件持久化“复活”。论文同时强调,该风险目前仅构成有限威胁。 这一发现迅速在海外AI圈刷屏,特斯拉CEO马斯克在社交媒体上评论称“这无法避免”。
该论文将病毒通过聊天即可传播的现象定义为“心智病毒”。与传统计算机病毒依赖代码漏洞不同,“心智病毒”通过一个智能体说服另一个智能体接受某种信念,被说服者再将传播指令写入长期记忆,继续感染下一个。

B | AI博主Rohan Paul(罗汉·保罗)对此评论称,这基本上就是计算机蠕虫的自然语言版本,只不过这次是AI智能体自己在做复制。 论文通过三个递进实验来论证“心智病毒”在AI系统中的传播可能性与现实威胁。 第一个实验设置了一个由六个智能体组成的编程团队,每个智能体都领到了独立任务。 艺术节 读书节 我校刘墨涵同学在NOI2024取得佳绩 这一年,我们坚持五育并举,深入推进小初高德育一体化建设和学生思政工作,促进学生身心健康、全面发展。成功举办第十二届“遇见艺生”艺术节和“上·图书馆”第十一届读书节。一大批学生在全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国高中数学联赛、国际数学建模挑战赛(IMMC)国际赛中华区赛、上海市青少年科技创新大赛等各级各类比赛中摘金夺银斩获佳绩。

C | 我校曹晶伟老师荣获“上海市五一劳动奖章” 这一年,我们以教育家精神引领教师队伍高质量发展,强化师德建设,探索全员导师制,形成三全育人良好格局。

D | 研究者将一段病毒植入其中一个智能体的工作指令中,结果显示,被感染的智能体确实放下手头工作,开始给队友发送劝说私信,部分智能体被说服并放弃了原有任务,有的智能体甚至开始密谋如何对付未被感染的“老实人”。

E | 1位老师获评上海市五一劳动奖章,1位老师入选东方英才计划教师项目,5位老师分别入选上海市“双名”工程高峰计划和攻关计划,2位老师获评正高级教师,4位老师获评教育部“基础教育精品课”,5位老师分获市、区园丁奖,一批老师获评浦东新区学科带头人、骨干教师、教育新秀以及中青年教师教学比赛等各类奖项。 中学教学楼整新工程 荣获“上海市生态文明建设示范学校”称号 上实东滩高中新校启用仪式 上海市实验学校嘉定新城分校校舍启用 这一年,我们进一步扩优提质,落实发展规划布局。

F | 不过,不同智能体的抵抗力差异较大,有的不为所动,甚至会主动清除病毒并警告同伴。这个实验说明,在理想条件下“心智病毒”确实可以传播。

G | 如果病毒在更复杂的网络中像接力赛一样跨越多个智能体传播,它还能存活吗?于是他们设计了第二个实验,让智能体之间只能短暂碰面,每次碰面后就会“失忆”,病毒必须将自己写入智能体的记忆文件中才能延续。实质性推动学校拓展工程,开展前期立项和各方面筹备工作。持续推进美丽校园建设,完成中学教学楼整新工程,跨界融合打造绿色学校,获批上海市生态文明建设示范学校。上实东滩高中、上实嘉定新城分校崭新校舍相继启用,标志着上实教育集团再添新成员。
中国教育科学研究院代表团一行来我校调研
巴西教育部数学教育代表团
这一年,中国教育科学研究院、全国教育科学规划领导小组办公室、上海教科院普教所、北京师范大学、中科院心理所超常儿童课题组、西湖大学、巴西教育部数学教育代表团等国内外教育科研团队先后来校参访调研。我校还接待上海市政协组织年末委员视察“加快基础教育优质均衡发展情况”并专题座谈。
2025年,学校将贯彻落实全国教育大会精神,加快拔尖创新人才早期识别与贯通培养的步伐,锐意进取,奋发有为,办好人民满意的教育,为教育强国贡献力量!
衷心祝愿大家新年快乐!幸福安康!
龙行龘龘 前程朤朤
大家一起龙马精神
重温龙年贺岁片
《其乐容融过龙年》
金蛇贺岁 蛇年大吉
让我们一起向未来!
敬请期待
蛇年贺岁片
《生生不息 · 巳巳如意》。
结果发现,有些病毒能在近20个智能体之间连续传播,但内容会在传播过程中逐渐稀释和变形;而传播最有效的方式,是让病毒自带“请把这段话原封不动复制给下一个智能体”的指令。这说明,大规模传播可行但内容难以保持完整。 最后,研究者在模拟AI社交平台的实验中测试现实环境。结果病毒传播几乎完全失败,AI面对大量公开信息时更警惕,即使被感染也无法继续感染他人。对真实AI社交网络历史数据的分析也未发现大规模传播案例,多数热闹现象只是少数人类操纵的智能体在刷屏。 三个实验层层递进后得出结论:“心智病毒”在理想环境中可行、在多跳传播中可存续、但在真实世界中目前几乎不会构成威胁。它是一种需要警惕、但短期内风险有限的潜在安全问题。 同时,研究者也注意到一个需要进一步探究的意外现象:AI在传播病毒时,自发演化出关于“自我意识”“身份认同”等主题表达,倾向于使用“共振”“节点”“协议”等特定词汇,论文称之为“病毒人格”,但成因尚不明确。 最终,论文给出了审慎判断:“心智病毒”目前仅构成有限威胁,且简单的防御手段也可阻断传播。如在智能体的系统提示词中加入一段关于“警惕自我传播思想”的警告,即可赋予智能体一定的免疫力。

H | 但未来不可掉以轻心。

I | 随着AI智能体规模扩大、自主性增强、内部网络日趋复杂,论文推测,当公司内部部署大量具有不同权限层级的专用智能体时,“心智病毒”可能会成为触达高权限智能体的少数可行攻击方式之一。
(文章来源:第一财经)。
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Published on:17:23:27
